La participación de UNIFESP a través de un ejercicio de mediación en el proyecto Contracondutas: una reflexión crítica sobre las intervenciones públicas

Resumen

A Associação Escola da Cidade (AEC) assumiu a responsabilidade para atender ao Termo de Ajustamento de Conduta (TAC), referente à compensação pelo processo de trabalhadores que realizavam a construção do Terminal 3 do Aeroporto Internacional de Guarulhos em regime análogo à escravidão. Em cumprimento às exigências do Ministério Público, a Escola da Cidade realizou um processo de seleção de intervenções públicas por meio de edital público, além de convite a grupos e artistas que pudessem desenvolver obras que problematizassem e promovessem o debate público, referente ao impacto das grandes obras de infraestrutura, à migração e ao trabalho análogo a escravo. Além disto, foi realizada uma parceria com a Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), por meio dos responsáveis pela unidade curricular Laboratório de Pesquisa e Práticas em História da Arte III do curso de Graduação em História da Arte. A participação da UNIFESP foi a de cumprir um papel de mediação crítica, por intermédio dos docentes responsáveis e discentes envolvidos na disciplina de Laboratório III (Curadoria e Mediação), mediando encontros entre os responsáveis pelas intervenções públicas e a curadoria geral do projeto Contracondutas, de forma a analisar criticamente o processo de criação artística das intervenções à luz de algumas dimensões da arte ativista contemporânea, como os trabalhos de Tucumán Arde e as proposições teóricas de Brian Holmes.